11月17日，河南省教育廳官方網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于許昌學(xué)院更名的公示，許昌學(xué)院將更名為河南理工學(xué)院。無獨(dú)有偶，南京審計學(xué)院也發(fā)文公示將正式更名為南京審計大學(xué)。

關(guān)于大學(xué)更名這件事，大部分民眾都已是見怪不怪，就在今年9月份，教育部網(wǎng)站還曾公示了全國45所申請更名的高校名單。據(jù)不完全統(tǒng)計，自20世紀(jì)80年代以來，我國有近八成高校進(jìn)行了更名，以最近這六年為例，有470多家高校改名，占所有高校比重的24%左右。

高校改名不外乎五種類型：從?？粕秊楸究频膶W(xué)校，學(xué)校更名為學(xué)院；學(xué)院更名為大學(xué)；獨(dú)立學(xué)院和母體學(xué)校脫離，獨(dú)立成為學(xué)校更名；學(xué)校地名更改，比如從西安某 大學(xué)改為西北某大學(xué)；學(xué)校為擺脫某些傳統(tǒng)行業(yè)形象，去掉校名中機(jī)械、化工、農(nóng)林等字眼，替換為文理、科技、經(jīng)管等詞語。

那么高校熱衷于改名究竟是為了什么？

由學(xué)校改名為學(xué)院，學(xué)院改名為大學(xué)，更重要的還是為了讓自己院校的規(guī)模擴(kuò)大，爭取更多的資源。很多學(xué)校是根據(jù)行政級別劃分教育資源的，包括科研經(jīng)費(fèi)、研究生 點(diǎn)等。高校升格后則有可能會獲得更多的來自于教育部以及省屬院校的資源。其次很多院校之前的校名聽起來感覺涉及面窄，從機(jī)械、紡織等改為理工、科技大學(xué)， 這種名字似乎更加符合大眾對“高大上”的定義。

這種盲目的大學(xué)更名雖然一直以來都倍受爭議，但現(xiàn)實(shí)是很多高校都對于更名這種行為處于一個樂此不疲的狀態(tài)，有的甚至更名兩三次，而更名的背后無疑也隱藏著很多的弊病。

在追逐更名的過程中，高校為達(dá)到更名條件，必須要增設(shè)學(xué)科、專業(yè)，不設(shè)置就意味著不夠規(guī)格升級為綜合性質(zhì)的大學(xué)。這些新設(shè)置的專業(yè)學(xué)科沒有教學(xué)水準(zhǔn)就會成為 雞肋，與此同時高校分散師資到新專業(yè)也很容易失掉原有的專業(yè)水平和辦學(xué)特色，學(xué)科優(yōu)勢無法體現(xiàn)，很容易淪為平庸。以中國紡織大學(xué)為代表的中國八大紡織類本 科高校為例，有七所院校脫掉了紡織的外衣，11所礦業(yè)大學(xué)中只有一所保留了行業(yè)校名。當(dāng)失去了專業(yè)與精準(zhǔn)教育，千校一面到底會帶來什么？

除此之外，在今天，我們還普遍存在以名識校的認(rèn)知。這種更名方式就很容易被野雞大學(xué)所借用，衍生了很多造假大學(xué)。在信息不對稱的今天，這些山寨大學(xué)總是讓人防不勝防。

教育不是一件小事，而大學(xué)更名在今天又會產(chǎn)生怎樣的蝴蝶效應(yīng)，這無疑是一個令人擔(dān)憂的問題。