這幾天，教育部有關(guān)高考改革的新聞一直是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。今后英語擬退出高考科目，改為社會化一年多考，大家對此如何看待？11日，記者隨機(jī)采訪了部分學(xué)生、家長和老師，絕大多數(shù)人認(rèn)為，英語考試形式的改變，不會影響對英語這門語言工具的學(xué)習(xí)。

【學(xué)生】取最好成績計(jì)入高考更有動力“刷”成績

雖說現(xiàn)在上高中的學(xué)生趕不上“英語一年多考”了，但采訪中，大部分學(xué)生都很贊同這種考試方式。“英語一年多考后，這次考不過，下次還可以繼續(xù)考，取最好成績計(jì)入高考總分?jǐn)?shù)，肯定比一考定終身好。”山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生小吳說。

而山師附中的高二學(xué)生小周告訴記者，從上幼兒園就開始學(xué)英語，周末父母還給報(bào)了英語提高班，每天上放學(xué)路上也要拿著單詞本看，MP3里也放著英語聽力。但上高中后學(xué)習(xí)壓力大，縱使英語底子再好，考試時(shí)也有發(fā)揮失常的時(shí)候。“如果可以一年多考，第一次如果考了90分，第二次就想考95分甚至更高。這樣‘刷’成績，大家非但不會放松對英語的學(xué)習(xí)，反而會學(xué)得更起勁兒。”小周說。

【家長】會英語不僅為高考高考之后也有用場

家長趙女士告訴記者，現(xiàn)在高考考英語、大學(xué)要考英語四六級、考研要考英語，就連工作后評職稱也要考英語，就連買個(gè)家電，有些說明書都是英文的，想不學(xué)英語都不行。

走在街上，隨處可見針對不同學(xué)段的英語培訓(xùn)班，有些幼兒園還打出了雙語特色牌，也是為了迎合家長們讓孩子學(xué)習(xí)英語的心態(tài)。楊女士的兒子剛滿3歲，但一上幼兒園，楊女士就給他報(bào)了英語班。“中文還沒說利索呢，學(xué)英語能行嗎？”記者問。“現(xiàn)在上英語班只是讓他聽英語歌，看英語動畫片，給他創(chuàng)造一個(gè)學(xué)英語的氛圍。等上了小學(xué)不至于跟不上。”楊女士說。

其實(shí)，和楊女士有著同樣心態(tài)的家長不在少數(shù)。家長孫先生告訴記者，兒子現(xiàn)在上初中，以后想讓他出國深造。縱使高考英語今后改為“一年多考”，他也不會放松對孩子的英語教育。“如果學(xué)校的課少了，我們就給他報(bào)輔導(dǎo)班，不從考試角度分析，英語是一門語言工具，未來社會，這應(yīng)該是孩子必須掌握的一門技能。”孫先生說。

【老師】考的次數(shù)越多對學(xué)生越公平

濟(jì)南中學(xué)英語老師李霞也認(rèn)為，學(xué)生語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是差異性比較大，多次考試，還可以減少學(xué)生考試的焦慮，避免“一考定終身”，考的次數(shù)越多，分?jǐn)?shù)越客觀。另外，說起人對英語“一年多考”的監(jiān)考力度持有懷疑態(tài)度，是否能真正體現(xiàn)公平，李霞表示，英語“一年多考”只是考試形式變了，但它仍是高考的一部分，所以只要從重視程度、監(jiān)考力度等方面看齊高考，就是公平的。