雖然翻譯碩士專業(yè)課的大綱基礎(chǔ)不會有太大變化，但備考翻碩的同學(xué)還是應(yīng)該在此時調(diào)整一下備考狀態(tài)，接下來為大家梳理一下現(xiàn)階段我們應(yīng)該如何安排翻譯碩士各科的復(fù)習(xí)。

一、357英語翻譯基礎(chǔ)

這一科最好的復(fù)習(xí)資料就是考研歷年的翻譯真題和大家在前期整理的筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問題、句子結(jié)構(gòu)問題、翻譯考點問題;筆記可以將參考書由厚變薄，加快復(fù)習(xí)進度。下面強調(diào)一下翻譯真題的使用方法：

1.模擬考試，寫出譯文

之所以要"寫出譯文"，是因為我們是在"做"翻譯，不是"看"翻譯。很多學(xué)習(xí)英語的人都有這樣的經(jīng)驗：明明自己把句子看懂了，也大概理解英語原文，可是就是表達不出來，經(jīng)常是"只可意會，不可言傳"。問題就在于翻譯實踐的練習(xí)不夠，"做"得不夠。

2.精雕細琢，自我提高

首先，要完全理解原文，對原文中不懂的單詞，需要翻翻詞典，如果這個單詞是大綱單詞，你沒有掌握的話，你需要把這個單詞記錄下來，以備后面自己作為基礎(chǔ)來掌握。

第二，對原文的句子的邏輯和語法結(jié)構(gòu)，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切忌改變原文的意義。

3.比對答案，查找問題

翻譯中的關(guān)鍵問題，基本上就是以下三個：單詞的意思沒有掌握，英語原文的詞組沒有掌握;對原文的邏輯結(jié)構(gòu)和語法結(jié)構(gòu)把握錯了，弄錯了修飾關(guān)系;漢語意思表達的時候不太符合漢語語言習(xí)慣。

二、211翻譯碩士英語

這個科目的兩大學(xué)習(xí)任務(wù)是在廣度和深度上提高英語詞匯的學(xué)習(xí)，加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫作意圖的理解力上，還要加強對近義詞和反義詞的區(qū)分和學(xué)習(xí)，高級英語要十分重視寫作能力和閱讀理解能力的提高。

1.單詞記憶

完成易混超難詞匯、詞匯前后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等的記憶，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。

2.閱讀理解

閱讀專項訓(xùn)練一定要按時按質(zhì)完成。經(jīng)過前期的閱讀訓(xùn)練，各位同學(xué)的閱讀水平應(yīng)該已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，以后的閱讀復(fù)習(xí)就要以真題為主，掌握閱讀技巧，使閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。

同時，通過大量的真題練習(xí)和模擬練習(xí)來發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)的落腳點落在答題拿分上。要研究真題和練習(xí)，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。

三、448漢語百科知識與寫作

1.名詞解釋

這部分重點測驗的就是考生平時所積累的常識，包括政治、經(jīng)濟、科技、宗教、文化等各個方面。建議廣大考生在這階段重點查看歷年真題，梳理出考試的常考點，將知識點精簡化、成串化，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用較為準確的語言表達出來，有的詞很可能今年這個學(xué)校考了，明年另一個學(xué)校再考。

2.應(yīng)用文

應(yīng)用文寫作考的是你寫作應(yīng)用文的能力，本階段備考的重點仍應(yīng)該放在寫作能力的培養(yǎng)上。在研究歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握幾種主流的應(yīng)用文寫作，非主流的至少要知道格式和大概內(nèi)容，真的遇到了也知道該怎么寫。

3.大作文

大作文測驗的是你的漢語文學(xué)功底和寫作能力，在強化階段分話題準備，理清各類話題的基本寫作思路。

考研復(fù)習(xí)一定要有吃苦的勇氣和準備。要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時候一定要堅持，要和別人做做交流。同時，提醒考生們在注意心理調(diào)整的同時也要注意勞逸結(jié)合，只有合理的高效率的學(xué)習(xí)才能達到理想的記憶效果。