你有沒有想過你每天做的事真的有價值嗎?方向不對在努力也是白搭。學(xué)習(xí)要講究效率，復(fù)習(xí)到點上，否則只會是浪費寶貴的時間。聯(lián)考競爭強(qiáng)度可想而知，誰能最大限度解決自己的問題，誰就能脫穎而出。那么什么影響了你的復(fù)習(xí)效率，又該如何有效提高自己的復(fù)習(xí)效率呢?

你的學(xué)習(xí)效率為什么會比別人低?

一、知識運用不靈活，缺乏理解

大多數(shù)人死記硬背知識點，但是考研很少會考察死記硬背的知識點，需要考生在理解的基礎(chǔ)上靈活運用，讓知識系統(tǒng)化。

二、復(fù)習(xí)單一，盲目刷題

很多考生會將自己大量的時間放到茫茫題海中，做題數(shù)量的多少和做題時間的長短并不能說明什么，相反是你有沒有通過做題發(fā)現(xiàn)并解決問題。

三、長時間復(fù)習(xí)，得不到有效休息

我們不能否認(rèn)人的精力也會有疲憊的時候，那時候再去硬著頭皮去復(fù)習(xí)，可能會導(dǎo)致注意力不集中，做題思路理不清。不要以為刻苦拼命復(fù)習(xí)就會有好的復(fù)習(xí)結(jié)果，休息保證得不到也會影響復(fù)習(xí)效率。

四、制定無效的學(xué)習(xí)計劃

每個人復(fù)習(xí)的情況不盡相同，對于考研班、學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗我們可以去借鑒，但不要效仿，每個人在復(fù)習(xí)中都會遇到不同的問題。

有的同學(xué)心太急，想一口吃成個胖子，制定學(xué)習(xí)計劃太過草率，最后導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果很差。

五、學(xué)習(xí)資源沒有充分利用

很多學(xué)生由于各種原因，對現(xiàn)在有的復(fù)習(xí)資源：老師、資料、同學(xué)、APP、網(wǎng)站、學(xué)長學(xué)姐、研友等不能有效利用，可能是自身性格原因喜歡靠自己，也可能是出于不信任。但是小編建議大家還是抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要錯失現(xiàn)有資源。

怎么才能在有限時間提高復(fù)習(xí)效率呢?

一、高效聽課，積極溝通

大家要“會聽課”，能夠及時捕捉老師所講到的關(guān)鍵點，這些重點在教材上是找不到的，教材無法展現(xiàn)一些隱含的內(nèi)在聯(lián)系，所以在課上一定集中注意力去抓取老師的講解重點。

很多學(xué)生在前期學(xué)習(xí)階段會不清晰復(fù)習(xí)方向，對知識印象不深刻，所以強(qiáng)烈建議大家在課上與老師積極溝通，拒絕機(jī)械式聽課學(xué)習(xí)。

二、反思學(xué)習(xí)狀態(tài)，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣

考生應(yīng)經(jīng)常反思自己遇到的問題，找出導(dǎo)致自己效率低下的原因?反思自己遇到類似的問題，自己是如何解決的?多思考自己遇到的問題，想想自己是如何解決的，是不是在影響著你的復(fù)習(xí)效率。

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天利用小時間快速閱讀信息，復(fù)習(xí)做筆記，晚上睡前回顧知識點等

三、充分利用現(xiàn)有資源

要學(xué)會利用網(wǎng)上的現(xiàn)有資源，多尋找途徑去解決自己的問題。畢竟過來考生的經(jīng)驗會讓你少走彎路，老師的指導(dǎo)會讓你備考更精準(zhǔn)。

四、有效閱讀，輕松理解

考生在看教材時，不要生硬去記憶，要在理解基礎(chǔ)上建立一個完整的學(xué)科體系，形成知識網(wǎng)。

五、每天記錄遇到的問題

每個人遇到的問題不一樣，要解決問題，前提是知道自己遇到哪些棘手的問題，預(yù)判將會遇到哪些問題，備考就是為了更好的應(yīng)對，而不是掩蓋與逃避。為自己的備考之路掃清障礙。