初試高分復(fù)試被刷背后的那些教訓(xùn)!
[摘要] 大多數(shù)院校是差額復(fù)試,所以每年栽在復(fù)試上的小伙不計(jì)其數(shù)。而對(duì)于那些初試高分,卻跪在復(fù)試上的“高分er”來(lái)說(shuō),復(fù)試失敗更是噩夢(mèng)和不可承受之痛!
首先,咱們得弄明白為什么初試分高還被刷?
復(fù)試時(shí)高分被刷的原因無(wú)外乎這么幾個(gè):
1.高分低能,書呆子。這點(diǎn)確實(shí)存在,很多人進(jìn)復(fù)試連話都不會(huì)說(shuō)了,但這樣的很少。
2.被黑,但這樣的也很少。總體而言,絕大多數(shù)復(fù)試還是公平的。
3.填報(bào)錯(cuò)誤。很多高分往往是相對(duì)的,比如你考380說(shuō)出去也不算低了,再一問你報(bào)的哪,答北大光華......
4.推免占了大部分名額,大批高分措手不及。
5.沒好好準(zhǔn)備復(fù)試。以為只要初試分?jǐn)?shù)高,面試就是走過(guò)場(chǎng),這種想法是完全錯(cuò)誤的。目前很多學(xué)校的復(fù)試比例在1:1.2-1:1.6之間,有些專業(yè)甚至達(dá)到1:3或更高。
比如會(huì)計(jì)專碩,幾乎完全靠復(fù)試決定成敗。(據(jù)了解,去年某些34所比如中山大學(xué),在復(fù)試時(shí)出現(xiàn)了一種新的入圍方式:不設(shè)定具體的復(fù)試名額比例,而是劃定一個(gè)分?jǐn)?shù)線,達(dá)線者都讓參加復(fù)試,然后大量刷人)
6.不愿將就或者說(shuō)不懂調(diào)劑。這一點(diǎn)親身體會(huì),很多高分覺得自己一點(diǎn)問題都沒有,調(diào)劑之前連電話都不打,就等著調(diào)劑系統(tǒng)開了自己填上一個(gè),好的還有點(diǎn)追求填報(bào)的和當(dāng)年想要的水平差不多的院校,更多的還有填個(gè)二區(qū)院校一副自以為老子去了就是給你們開恩的節(jié)奏。
殊不知不管好的壞的,人家提前聯(lián)系的早就把名額占完了,所以,假如決定要調(diào)劑,一定要早點(diǎn)行動(dòng),一定要低下自己高貴的頭,從一個(gè)孫子開始,一個(gè)一個(gè)爺爺找起。
7.英語(yǔ)底子差,而學(xué)校又非??粗赜⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力。
8.還有一個(gè)原因,就是導(dǎo)師就是不喜歡你,面試壓分,你也沒辦法。
PS:其實(shí)......低分被刷的永遠(yuǎn)比高分被刷的多得多!只要自己足夠優(yōu)秀,沒有被刷的道理
大家一定要找到自己被刷的原因,對(duì)癥下藥才能提高調(diào)劑成功率。
下面再來(lái)借鑒一下往年低分逆襲前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談,幫助我們更好地準(zhǔn)備復(fù)試:
1. 要有復(fù)試緊迫感。大多數(shù)初試低分者更有緊迫感,他們會(huì)更早地去做復(fù)試準(zhǔn)備,更加用心地對(duì)待復(fù)試。所以態(tài)度真的很重要?。。?/span>
2. 提前準(zhǔn)備可以快速提高的內(nèi)容。比如一般復(fù)試都要加試英語(yǔ)口語(yǔ),有的是英語(yǔ)自我介紹,有的考生在復(fù)試時(shí)還要求用英語(yǔ)與導(dǎo)師直接對(duì)話。所以,為避免啞巴英語(yǔ)或者臨場(chǎng)怯場(chǎng),這點(diǎn)也要提前準(zhǔn)備和練習(xí)。
3. 要把握復(fù)試參考書目的框架結(jié)構(gòu)。復(fù)試可能相對(duì)初試來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間更短,但是也要針指定書目去熟悉參考書目的框架結(jié)構(gòu),針對(duì)面試可能問到的常規(guī)問題要熟悉答題框架,邏輯思維等等。
4. 綜合素質(zhì)要求,包括內(nèi)在素養(yǎng)、外在素養(yǎng)。內(nèi)在素養(yǎng)指邏輯思維能力、表達(dá)能力都在面試中有著舉足輕重的作用,很多同學(xué)在面試時(shí)因?yàn)檫^(guò)度緊張,導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)亂,這對(duì)最終的分?jǐn)?shù)會(huì)有很大的影響。此外在面試的時(shí)候也不要夸夸其談,畢竟在你對(duì)面的老師在專業(yè)知識(shí)方面都是比你強(qiáng)的。外在素養(yǎng)指注意服裝要簡(jiǎn)單樸素干凈,要像個(gè)實(shí)在的學(xué)生樣子;并且在面試期間肢體語(yǔ)言要得當(dāng)。
5. 其他綜合素質(zhì)。比如臨場(chǎng)應(yīng)變能力的培養(yǎng),畢竟我們并不會(huì)知道老師會(huì)有什么突發(fā)奇想。
好辣,研兒們趕緊去復(fù)習(xí)吧,把能快速提高的內(nèi)容趕緊“拿下”,再調(diào)整好自己的心態(tài),吸取教訓(xùn),一如既往地認(rèn)真對(duì)待調(diào)劑復(fù)試吧!
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