眾所周知，鄧小平理論與“三個代表”重要思想是形勢與政策、當代世界經(jīng)濟與政治直接聯(lián)系，并且在內(nèi)容上又可以作為哲學(xué)與政治經(jīng)濟學(xué)考題的場景與依托，所以在考研政治中具有舉足輕重的作用。

這里就容易產(chǎn)生一個誤區(qū)，就是很多考生都會覺得鄧小平理論與“三個代表”重要思想離大家的距離比較近，因為常常聽到相關(guān)的詞匯，就會覺得這一定是自己所熟悉的知識點。但是任何知識不深入進去復(fù)習(xí)都會導(dǎo)致答題時的錯誤。很多同學(xué)的復(fù)習(xí)都是流于表面，不能夠深入展開，以至于失分很多。

首先我們在復(fù)習(xí)中應(yīng)該更加注重以下幾個方面：其一，對于基本觀點和論斷應(yīng)該熟讀并背誦，模擬測試中多聯(lián)系以標準語言進行表述思想，不要啞巴式復(fù)習(xí)。其二，考研復(fù)習(xí)中有很多我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典考點，如“社會主義本質(zhì)”等，要從理論根據(jù)、國情依據(jù)、基本內(nèi)容、理論意義、實踐指導(dǎo)價值等諸多方面，深入理解，最好是爛熟于心。不能拘泥于表面，或自以為是。其三，將復(fù)習(xí)中的基本觀點和論斷和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，去對社會的一些重大舉措、熱點問題、焦點問題進行論證或者分析。做到活學(xué)活用。其四，運用哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)的基本原理，分析本學(xué)科的一些觀點和論斷，分析與本學(xué)科內(nèi)容相關(guān)的重大的方針、政策與現(xiàn)實問題。最后我們在復(fù)習(xí)時也應(yīng)該注重教材外的內(nèi)容，例如當代世界經(jīng)濟與政治的重點考點相關(guān)的內(nèi)容，一定程度上和形勢與政策相重合的內(nèi)容。

我們考試做題最主要決定對錯的原因是我們是否對試題進行了全面的了解，下面就來分析一下《鄧論》試題的特點。我們從不同的角度分析可以歸納出不同的特點，今天主要從和其他政治科目相比較的角度來分析，希望可以在大家的復(fù)習(xí)中起到一定的輔助作用。

考研政治中鄧論的題型都是比較常見的，但是越是常見的題型想要高分卻越是不容易。這里與其他學(xué)科不同，哲學(xué)，政治經(jīng)濟學(xué)和毛概的題目都非常具有靈活性，但是答案卻和題目相反具有規(guī)范的答案標準，其主要的內(nèi)容在教材里是找得到的，而且答案的全面性和準確性很少引起異議。而鄧論和凡是與現(xiàn)實聯(lián)系緊密的題目，往往是題目規(guī)范，但答案相當靈活。