“我有幸在北京農學院和北京市農林科學院得到兩位導師的指導，為我繼續深造打下了堅實的基礎?！比涨?，已在美國康奈爾大學攻讀博士的孫宏賀，依然感恩在北京農學院植物科學技術學院攻讀研究生的日子。

在北京農學院，很多研究生都有兩位導師，一位來自校內，另一位來自校外。孫宏賀正是在兩位導師的指導下，進行了課題研究，并在國際頂級學術刊物《自然·遺傳學》上發表了專業論文。

北京農學院校長王慧敏說：“高校在學科、研究生授權點等方面具有相對優勢，科研院所則在科研平臺、項目和科研實力方面更勝一籌。高校應與科研機構聯合，有效整合資源，發揮各自優勢，通過協同創新和協同育人等途徑，實現創新要素匯聚?！?/p>

借鑒歐美許多高校與企業合作培養研究生的做法，北京農學院結合自身實際，構建了校企聯合培養研究生的機制，學校與首都農業集團、北京順鑫農業股份有限公司、大北農集團等大型涉農企業建立了合作關系，并從合作企業聘請95名高級專業技術人才當研究生校外兼職導師，每位專業學位研究生均有校內外兩位導師指導，實現專業學位人才培養與社會需求的有效對接。

動物科學技術學院2011級研究生種興祿曾在與學校建立合作關系的涉農企業實習?！耙环矫嫖铱吹綄煹难芯砍晒谄髽I得到轉化，這極大地鼓舞了我做科學研究的熱情；另一方面，在實習的過程中，我也更清楚地了解了行業和企業的需求，這不斷提醒我搞科研不能閉門造車，一定要與社會需求對接，才能更好地發揮科學研究以及科技創新的作用?！狈N興祿說。

“為更好地適應北京建設國際一流的和諧宜居之都的發展需要，高校應特別注重與國外高校聯合開展研究生培養工作?！北本┺r學院黨委書記鄭文堂說，“要讓他們擁有更廣闊的視野?！?/p>

目前，北京農學院已經先后與英國、日本、法國、波蘭等國的一些高校建立了聯合培養研究生機制，通過雙方導師的聯合和學生對國內外培養環境的經歷，實現資源優勢互補和人才培養目標。

“每一個研究生都是一棵充滿無限可能和希望的樹苗?！蓖趸勖粽f，“我們希望為研究生提供多種土壤的營養，讓他們吸收到科研院所、國外大學、涉農高新技術企業的營養，更好地成長?！?/p>