華科大教科院書記董曉林介紹，科普碩士是該校去年新增的一個專業(yè)，全名為現(xiàn)代教育技術(shù)（科學(xué)普及方向），旨在培養(yǎng)專門從事科普的專業(yè)人才，適用于科普場館、科普創(chuàng)作與傳播、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、活動策劃與組織等，學(xué)制為兩年。原來，2012年8月13日，褚君浩等11位院士聯(lián)名提出，除了科學(xué)家要做科普外，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一些專門做科普的高層次人才。當(dāng)年，教育部與中國科協(xié)聯(lián)合動員，在清華、浙大、華科大等6所“985”高校開設(shè)科普碩士專業(yè)。“去年首批招錄了30人，今年招錄了23人。由于了解這個專業(yè)的考生還不多，部分學(xué)生從其他專業(yè)調(diào)劑而來。”董曉林說，科普碩士屬于專碩，報考門檻其實并不高。

那過去一年中，首批科普碩士都學(xué)了些什么呢？另一名學(xué)生李敏告訴記者，該專業(yè)的課程比較寬泛，除了數(shù)字化科普、科技場館概論、科技史、科學(xué)哲學(xué)，還要學(xué)習(xí)科普展覽與展品設(shè)計等相關(guān)課程。“科普工作除了要懂科技，還得會普及，所以我們還要學(xué)習(xí)演講與口才等素質(zhì)課程。”由于該專業(yè)實踐性很強，學(xué)校還專門為他們配備了“雙導(dǎo)師”。“從目前情況看，首批科普碩士動手能力都很強，在學(xué)校就設(shè)計過很多產(chǎn)品、模型。”董曉林說，我國目前高層次科普人才缺口極大，科普碩士畢業(yè)后除了進(jìn)科技館、科協(xié)工作外，還可從事科普產(chǎn)品及展覽設(shè)計、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等工作。